Bibliotecas 2.0
Las bibliotecas han dado un salto de altura con la llegada de la Web 2.0, que les aporta una serie infinita de recursos para mejorar sus servicios. Hay que tener en cuenta que no todos son para todos los públicos, pero se puede realizar una selección según sea nuestro tipo de biblioteca.
Los pasos de una biblioteca tradicional a una 2.0 son: a la biblioteca tradicional se le introducen mejoras como motores de búsqueda, bases de datos en línea o correo electrónico; más tarde, la biblioteca detecta las nuevas tendencias y realiza proyectos pilotos para ver cómo reacciona el usuario; después se promueve la participación del usuario en su web y el personal se prepara para que puedan interactuar. Por último, la biblioteca y sus usuarios crean una comunidad digital.
Los aspectos claves son centrarse en el usuario, adaptar los contenidos que provienen de diferentes referencias, el uso de aplicaciones 2.0, el uso habitual de software libre, el uso de la inteligencia colectiva...
Los bibliotecarios 2.0 deben adaptarse a estos cambios, conociendo bien cuáles son los puntos de la 2.0, formándose en esta cultura, evaluando críticamente su biblioteca, siendo activos en la participación, valientes en cuanto a los cambios, mejorará continuamente las aplicaciones basándose en el usuario...
Las nuevas aplicaciones de la biblioteca 2.0 pueden ser desde OPAC 2.0 (perfil para cada usuario, interopelabilidad y sindicación de contenidos, utilidades para los bibliotecarios...), redes sociales que permiten una interactividad con el usuario muy potente, blogs que ayudan a difundir las actividades y fondos de la biblioteca, microblogging, marcadores sociales...
Hay que tener en cuenta, sin embargo, de no tener excesiva dependencia de los recursos externos, darle demasiada importancia a la participación del usuario, pocas opciones de recuperación de información y una escasa aplicación de criterios de usabilidad y accesibilidad.
Una opinión
Una biblioteca 2.0 es una biblioteca dual, quiere decirse, que está tanto en físico como en la red. Y esto quiere decir doble trabajo, pero también dobles usuarios, actualización constante y muchas más ventajas. Sin embargo, la biblioteca debe modernizarse poco a poco, ya que de no hacerlo, podría ser un desastre, un gasto de dinero y de esfuerzo para nada.
Practica, practica.
En una Biblioteca escolar, dependiente del Ayuntamiento, ¿qué plan 2.0 propondrías para motivar a los niños y jóvenes?